quarta-feira, 19 de outubro de 2011

QI 'pode mudar na adolescência'

A capacidade mental de adolescentes pode melhorar ou declinar em uma escala muito maior do que se pensava anteriormente, de acordo com uma nova pesquisa. Até agora, a suposição foi de que a capacidade intelectual, medida pelo QI, fica completamente estática durante a vida. Mas testes realizados em adolescentes em uma idade média de 14 e depois repetido quando a idade média foi de cerca de 18 melhorias encontradas - e deterioração. Os resultados são publicados na revista Nature. Eles têm implicações na forma como os alunos são avaliados, ea idade em que as decisões sobre seus futuros são feitas. Este estudo envolveu 19 meninos e 14 meninas, todos passando por uma combinação de imagens cerebrais e testes de QI verbal e não-verbal em 2004 e, em seguida, em 2008. Os resultados mostram que uma mudança no QI verbal foi encontrado em 39% dos adolescentes, com 21% mostrando uma mudança na "performance IQ" - um teste de raciocínio espacial. Os resultados são vistos para ter maior validade, pois pela primeira vez, as variações no QI correlacionado com mudanças em duas áreas específicas do cérebro dos adolescentes. Um aumento no QI verbal correspondeu com um crescimento na densidade de parte da esquerda do córtex motor - uma região ativada durante a fala. E um aumento do QI não-verbal correlacionada com um aumento na densidade de cerebelo anterior - uma área associada com os movimentos da mão. O trabalho foi liderado pelo Professor Preço Cathy do Wellcome Trust Centre for Neuroimaging da University College London e foi publicado na revista Nature. O documento sugere que os resultados poderiam ser "encorajador para aqueles cuja potencial intelectual pode melhorar ... e um aviso de que empreendedores iniciais não podem manter o seu potencial". Professor Preço Cathy explica como os cérebros adolescentes e QI pode mudar ao longo do tempo Preço professor disse: "Nós temos uma tendência a avaliar as crianças e determinar o curso da sua educação relativamente cedo na vida. "Mas aqui nós mostramos que sua inteligência é provável que seja ainda em desenvolvimento. "Temos que ter cuidado para não escrever fora performers mais pobres em uma idade adiantada, quando na verdade seu QI pode melhorar significativamente dado mais alguns anos." A pesquisa não buscou compreender as causas das mudanças. Uma explicação é que os adolescentes amadurecem em idades relativamente diferentes - com o "início" e "atrasado" desenvolvedores - enquanto os padrões relativos em educação pode desempenhar um papel também. Um dos participantes, Sebastian Friston, agora com 23 anos, registrou um aumento acentuado de QI entre os dois testes - de média a uma das categorias mais altas. Educado no setor estatal, ele me disse que tinha lutado em seus primeiros anos, necessitando de reparação aulas de matemática, mas agora está planejando um doutorado em engenharia da computação. "Acho que a mudança veio na escola comecei a fazer matérias que realmente me interessava, que eu estava envolvido em, então eu achei mais fácil e bem mais interessante." A pesquisa foi financiada pelo Wellcome Trust, um dos muitos projetos apoiados no âmbito do seu programa de compreensão do cérebro. Trabalhos futuros podem se concentrar em como adaptar o cérebro pode estar além da adolescência, e as implicações para a abordagem das doenças mentais e outras doenças neurológicas.